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问卷一：高三英语学习情况调查问卷（学生版）
亲爱的同学：
你好！为了更全面地了解大家高三阶段的英语学习情况，倾听你的心声，从而帮助我们备课组优化教学安排，为你提供更精准、有效的备考支持，我们特设计了本次问卷。本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于教学研究，请你根据实际情况放心作答。感谢你的支持与合作！
高三英语备课组
2025年9月3日
第一部分：基本信息
你的性别： □ 男 □ 女
你目前的英语成绩大致位于班级：□ 上游 □ 中上游 □ 中游 □ 中下游 □ 下游
你对英语学科的感兴趣程度：□ 非常感兴趣 □ 比较感兴趣 □ 一般 □ 不太感兴趣 □ 毫无兴趣
第二部分：主体问题
(一) 学习现状与自我认知
4. 你认为自己在英语学习中最大的优势是：[多选题]
□ 词汇量 □ 语法知识 □ 阅读理解能力 □ 听力能力 □ 写作能力 □ 口语表达 □ 做题技巧
5. 你认为目前最制约你英语成绩提高的薄弱环节是：[多选题]
□ 词汇量不足 □ 语法概念模糊 □ 长难句分析困难 □ 阅读速度慢、准确率低
□ 听力抓不住关键信息 □ 写作无从下笔或内容空洞 □ 书写潦草卷面不整 □ 答题时间分配不合理
6. 你平均每天投入英语自主学习的时间（除上课外）大约是：
□ 少于0.5小时 □ 0.5-1小时 □ 1-1.5小时 □ 1.5-2小时 □ 2小时以上
(二) 课堂学习与教师教学反馈
7. 你对目前英语课堂节奏的看法是：
□ 太快，跟不上 □ 稍快，有点吃力 □ 节奏适中，刚好 □ 稍慢，有点浪费时间 □ 太慢，效率低
8. 你认为英语老师在课堂上最有效的教学方式是：[多选题，限选2-3项]
□ 系统精讲知识点和语法 □ 带领大家分析长难句和语篇结构 □ 专题技巧点拨（如阅读七选五、完形填空）
□ 组织小组讨论、合作探究 □ 频繁进行当堂测验和讲评 □ 使用多媒体、视频等丰富教学形式
9. 你希望老师在课堂上在哪方面投入更多时间？
□ 基础知识梳理 □ 题型专项突破 □ 真题/模拟题讲评 □ 写作思路指导和范文分析 □ 听力专项训练
(三) 课外学习与资源需求
10. 在备考中，你最希望从老师那里获得哪些支持？[多选题]
□ 提供分专题的优质练习题 □ 推荐高效的学习方法或工具 □ 针对我个人的薄弱点进行一对一指导□ 多提供优秀范文和写作素材 □ 多进行心理疏导和压力缓解 □ 帮助制定个性化的复习计划
(四) 备考心态与压力
12. 面对英语高考，你目前的主要心态是：
□ 充满信心，积极备战 □ 有压力，但能转化为动力 □ 比较焦虑，担心考不好
□ 有些迷茫，不知如何下手 □ 暂时没感觉，顺其自然
第三部分：开放题（请畅所欲言）
13. 对于英语复习课，你最喜欢的一点是什么？最不喜欢的一点是什么？
最喜欢：_________________________________________________________________
最不喜欢：_________________________________________________________________
 
再次感谢你的认真填写！你的每一个答案都对我们至关重要！